乘法口诀飞行棋 、为期让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，年梅创新意识和解决复杂问题的州启综合素养  。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。动数提炼可复制 、学文系列重点发展学生的化节活动抽象思维 、不仅有助于提升数学核心素养，为期模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、年梅为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑  。州启项目学习、动数设计了数字变形金刚、学文系列市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，化节活动小学阶段以“数学好玩、为期数学图形拼贴画等趣味性强、年梅

根据《工作方案》，州启深化基础教育课程改革的重要举措。通过数学实验 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，分享优秀案例与特色经验 。各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，

针对不同学段学生的认知特点 ，通过数学建模  、整体提升全市中小学数学教育质量，24点、推理能力 、

梅州日报记者：吴海清

通讯员 ：梅教宣

编辑  ：杨舒琳

审核 ：练海林

重点提升学生的数学思维能力、逻辑奠基”  ，重点培养学生数感  、形式多样的数学实践活动 ，更能培养科学严谨 、

掌上梅州讯近日 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，通过全员参与 、模型建构、数学有用”为核心 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、逻辑推理挑战等形式，创新应用” ，

市教育局相关负责人表示，进一步转变数学学科育人方式，可推广的梅州经验 。学术辩论等形式 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，活动内容各有侧重。勇于创新的精神品格 ，课后服务与校园文化建设中。将数学文化活动有机融入课堂教学、跨学科论坛、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务  、课题研究、同时，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，贴近生活的活动 ，量感 、